Uncategorized archivos - Page 32 of 48 - Unidad de Psicología Forense USC

10 April 2005

2005, Abril

La conducta disruptiva en la escuela y las variables clima familiar, socialización y el nivel de adaptación

XII Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD), Santander.

9 April 2005

2005, Abril

Comportamiento antisocial en menores y género: Apoyo social como factor protector

XII Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia, Santander.

2 November 2004

2004, Noviembre

Aplicación e interpretación de los marcos de acción colectiva en el contexto de la catástrofe ecológica del petrolero Prestige en la costa de Galicia

IV Conferencia Internacional de Psicología de la Salud, La Habana (Cuba).

11 September 2004

2004

Efectos de los procesos atributivos en las sentencias penales

Encuentros en Psicología Social, 2

13 July 2004

2004, Julio

Intervención psicológica en procesos penales: El Sistema de Evaluación Global (SEG)

I Congreso de Psicología Jurídica, Santiago de Compostela.

12 July 2004

2004, Julio

Metaenunciados y formación de juicios en las decisiones judiciales

I Congreso de Psicología Jurídica, Santiago de Compostela.

11 July 2004

2004, Julio

Educadores de centros de menores: Burnout y consecuencias clínicas asociadas

I Congreso de Psicología Jurídica, Santiago de Compostela.

10 July 2004

2004

Verdicts and deliberation content analysis of judges and juries in the Spanish legal context

Psychology in Spain, 8

4 July 2004

2004, Julio

Family interaction factors: Analysing the effects of personal, social and school inadaptability, and antisocial and deviant behaviour

14th European Conference of Psychology and Law, Krakow (Polonia).

3 July 2004

2004, Julio

Can battered women fake psychological evidence in a recognition task?

14th European Conference of Psychology and Law, Krakow (Polonia).

17 June 2004

2004

¿Es posible establecer un perfil psicológico universal que anticipe desajustes en la integración con las nuevas tecnologías?

En M. Cuevas, F. Díaz, A. M. Fuentes y J. A. Pareja (Coords.), Atención a la diversidad y calidad educativa (pp. 443-453). Granada: Grupo Editorial Universitario.

16 June 2004

2004

Techniques de contrôle et régulation des conduites disruptives du programme de meniurs “rupture de couple, non pas de familie”: Economie de fiches, temps à l’extérieur et habilités sociales

En R. Arce, F. Fariña, M. Novo, A. Egido, J. Ardoino, y G. Berger, G. (Eds.), La pensée critique en éducation (pp. 310-319). Santiago de Compostela: Servizo de Publicacións e Intercambio Científico de la Universidade de Santiago de Compostela