desarrollo desarrollo
8 Xuño 2005
2005
Notas sobre la historia de la psicología jurídica en España
En R. Arce, F. Fariña, y M. Novo (Eds.), Psicología jurídica (pp. 43-54). Santiago de Compostela: Consellería de Xustiza, Interior e Administración Local.
7 Xuño 2005
2005
Encuentros en Psicología Social, 3
7 Xuño 2005
2005
En J. Sobral, G. Serrano, y J. Regueiro (Comps.), Psicología jurídica, de la violencia y de género (pp. 31-43). Madrid: Biblioteca Nueva.
6 Xuño 2005
2005
Modelos explicativos robustos del comportamiento delictivo e implicaciones para la intervención
Temas Penitenciários, III
6 Xuño 2005
2005
En J. Sobral, G. Serrano, y J. Regueiro (Comps.), Psicología jurídica, de la violencia y de género (pp. 45-52). Madrid: Biblioteca Nueva
5 Xuño 2005
2005
Programa de intervención basado en el entrenamiento de habilidades sociocognitivas (programa EHSCO)
Guía de actividades para educación primaria. Granada: Ministerio de Educación y Ciencia
5 Xuño 2005
2005
El Sistema de Evaluación Global (SEG) de la credibilidad del testimonio: Hacia una propuesta integradora
En R. Arce, F. Fariña, y M. Novo (Eds.), Psicología jurídica (pp. 101-118). Santiago de Compostela: Consellería de Xustiza, Interior e Administración Local.
4 Xuño 2005
4 Xuño 2005
2005
Psicología jurídica del menor y el contexto familiar: Una mirada al pasado, presente y futuro
En F. Fariña, R. Arce, y M. Novo (Eds.), Psicología jurídica del menor y de la familia (pp. 9-27). Santiago de Compostela: Consellería de Xustiza, Interior e Administración Local.
3 Xuño 2005
2005
Educadores en centros de menores: Burnout y consecuencias clínicas asociadas
En F. Fariña, R. Arce, y M. Novo (Eds.), Psicología jurídica del menor y de la familia (pp. 205-213). Santiago de Compostela: Consellería de Xustiza, Interior e Administración Local.
2 Xuño 2005
2005
En Centro de Investigación y Documentación Educativa (Ed.), Premios nacionales de investigación educativa 2003 (pp. 127-155). Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia.
1 Xuño 2005
2005
Programa de intervención basado en el entrenamiento de habilidades sociocognitivas (programa EHSCO)
Guía de actividades para educación secundaria obligatoria. Granada: Ministerio de Educación y Ciencia