desarrollo desarrollo
1 Xuño 2005
2005
La mediación familiar: Una alternativa extrajudicial para resolver rupturas de pareja
En J. M. Suárez (Coord.), Mediar para remediar conflictos (pp. 69-80). Lugo: Axac
10 Abril 2005
2005, Abril
La conducta disruptiva en la escuela y las variables clima familiar, socialización y el nivel de adaptación
XII Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD), Santander.
9 Abril 2005
2005, Abril
Comportamiento antisocial en menores y género: Apoyo social como factor protector
XII Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia, Santander.
2 Novembro 2004
2004, Noviembre
Aplicación e interpretación de los marcos de acción colectiva en el contexto de la catástrofe ecológica del petrolero Prestige en la costa de Galicia
IV Conferencia Internacional de Psicología de la Salud, La Habana (Cuba).
11 Setembro 2004
2004
Encuentros en Psicología Social, 2
13 Xullo 2004
2004, Julio
Intervención psicológica en procesos penales: El Sistema de Evaluación Global (SEG)
I Congreso de Psicología Jurídica, Santiago de Compostela.
12 Xullo 2004
2004, Julio
Metaenunciados y formación de juicios en las decisiones judiciales
I Congreso de Psicología Jurídica, Santiago de Compostela.
11 Xullo 2004
2004, Julio
Educadores de centros de menores: Burnout y consecuencias clínicas asociadas
I Congreso de Psicología Jurídica, Santiago de Compostela.
10 Xullo 2004
2004
Psychology in Spain, 8
4 Xullo 2004
2004, Julio
Family interaction factors: Analysing the effects of personal, social and school inadaptability, and antisocial and deviant behaviour
14th European Conference of Psychology and Law, Krakow (Polonia).
3 Xullo 2004
2004, Julio
Can battered women fake psychological evidence in a recognition task?
14th European Conference of Psychology and Law, Krakow (Polonia).
17 Xuño 2004
2004
¿Es posible establecer un perfil psicológico universal que anticipe desajustes en la integración con las nuevas tecnologías?
En M. Cuevas, F. Díaz, A. M. Fuentes y J. A. Pareja (Coords.), Atención a la diversidad y calidad educativa (pp. 443-453). Granada: Grupo Editorial Universitario.